1. بررسی رابطه ی بین جهت گیری برنامه درسی و سبک های تدریس استادان با تصور دانشجویان از یادگیری در شرایط آموزش مجازی

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است